Vol 7, No 2 (2024): Vol. 7, No. 2 Desember 2024

Table of Contents

Implementasi Empat Keterampilan Abad 21 Melalui Kegiatan P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) di SDN Kutabumi II
Sri Imawati, Niken Sekar Restu Prasaja
PDF (Bahasa Indonesia)
101-107
Peran Filsafat Sebagai Mobilisasi Perkembangan Moderasi Beragama Di Indonesia
Edriagus Saputra, Duski Samad, Zaim Rais, Firda Khairati Amris, Andrianto Andrianto, Arwansyah Arwansyah
PDF (Bahasa Indonesia)
108-117
Menelisik Perilaku Forgiveness bagi Perempuan Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga
Elviana Elviana, Hidayani Syam
PDF (Bahasa Indonesia)
118-130
Kompetensi Profesionalitas Guru PAI dalam Membangun Karakter Religius Peserta Didik di SMP Plus Baiturrahman Bandung
Kenny Murfy Perdana, Tarsono Tarsono, Azkia Fazri Nurhidayah, Siti Nurul Mutiah
PDF (Bahasa Indonesia)
131-143
Evaluasi Manajemen KKG PAI dengan Model CIPP untuk Meningkatkan Profesionalitas Guru Sekolah Dasar
Melda Delvia, Remiswal Remiswal, Ahmad Sabri
PDF (Bahasa Indonesia)
144-155
Analysis Of Al-Qur'an And Hadith Materials as A Guide Of Life
Putri Adona, Atika Wulandari, Muhamad Yahya, Yenni Rahman
PDF (Bahasa Indonesia)
156-164
Pendidikan Humanis dan Dialogis: Implementasi Pemikiran Paulo Freire dalam Bimbingan dan Konseling
Meri Susanti, Sufyarma Marsidin, Yeni Karneli
PDF (Bahasa Indonesia)
165-174
Dimensi Jasmani dan Rohani dalam Perspektif Al-Qur'an: Membangun Konsep Manusia Qur'ani
Zulkifli Zulkifli, Syafruddin Syafruddin, Rehani Rehani
PDF (Bahasa Indonesia)
175-185
Efektivitas Metode Pembelajaran Al-Qur’an dalam Meningkatkan Pemahaman Keberagamaan Siswa (Studi Deskriptif: SMA IT As-Syifa Boarding School Wanareja)
Listi Putri Setiawan, Elan Sumarna, Ganjar Eka Subakti
PDF (Bahasa Indonesia)
186-195