Studi tentang Dampak Perilaku Salah Suai Siswa dalam Proses Belajar di SMA N 7 Kota Jambi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana dampak perilaku salah suai siswa terhadap konsep diri siswa di SMA N 7 Kota Jambi, Apa saja dampak yang ditimbulkan dari perilaku salah suai siswa yang berdampak terhadap konsep diri siswai. Metode penelitian yang digunakan adalah  deskriptif. Penelitian deskriptif pada umumnya dilakukan dengan tujuan utama, yaitu menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek atau subjek yang diteliti secara tepat, selain menarik para peneliti muda, karena bentuknya yang sederhana dan mudah dipahami dengan tanpa memerlukan teknik statistika yang kompleks dan bertujuan untuk memperoleh informasi-informasi keadaan saat ini. Dari data yang diperoleh terlihat bahwa perilaku salah suai siswa dalam proses belajar terhadap konsep diri siswa di SMA Negeri 7 Kota Jambi dalam hal perilaku salah suai siswa membolos berada pada kualitas tinggi 70,0% dan  perilaku salah suai siswa dalam proses belajar di SMA Negeri 7 Kota Jambi dalam hal perilaku salah suai siswa keluar masuk kelas juga berada pada kualitas sedang (45,8%). Hasil ini menunjukkan bahwa ada sebagian siswa yang memiliki perilaku salah suai yang akan mempengaruhi konsep diri siswa tersebut.