Pembinaan Didikan Subuh Untuk Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Anak Usia Dini

Wiji Fitri Yanti, Gusmirawati Gusmirawati, Martin Kustati

Abstract


Tujuan dari pembinaan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman keagamaan, membentuk akhlak mulia, serta menumbuhkan kebiasaan ibadah pada anak melalui kegiatan didikan subuh. Pembinaan didikan subuh merupakan salah satu bentuk kegiatan keagamaan yang bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai Islami sejak usia dini. program ini dilaksanakan sebagai bagian dari pengabdian masyarakat yang berfokus pada peningkatan karakter Islami anak di lingkungan masyarakat. Metode yang dilakukan dalam pembinaan ini ialah model Service Learning (SL) yang terdiri atas pra-implementasi yaitu sebagai  perencanaan, implementasi  sebagai pelaksanaan, dan pasca-implementasi sebagai evaluasi. Hasil dari kegiatan menunjukkan adanya peningkatan dalam kedisiplinan anak, kemampuan membaca alquran serta perubahan perilaku yang lebih baik sesuai dengan nilai nilai Islami. selain itu kegiatan ini juga mampu mempererat hubungan social antar masyarakat. Dengan demikian .didikan subuh dapat menjadi salah satu alternatif efektif dalam pembinaan karakter islami anak di lingkungan masyarakat.

Full Text:

PDF

References


Departemen Agama RI. (2010). Al-Qur’an Dan Terjemahannya. Jakarta: Departemen Agama RI.

Zakiah Daradjat. (2005). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.

Ahmad Tafsir. (2012). Ilmu Pendidikan Dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mansur. (2011). Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suyadi. (2010). Psikologi Belajar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Pedagogia.

agrian, Y. (2020). Pengaruh kegiatan Didikan Subuh terhadap akhlak siswa di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Jami’yatul Bayan Masjid Abu Bakar Kota Bengkulu

Aldi, M., Mardiyah, A., & Elvri, R. (2025). Pendidikan agama islam. Dunia Penerbitan buku.

Asari, A., Supriatna, A., Baedowi, M., Anurogo, D., Yahya, A. M., Kurdi, M. S., Kurdi, M. S., Rofiqi, M. A., Mahrida, M., & Syukur, T. A. (2023). Pendidikan Agama Islam. Madza Media.

Fadhilah, H., Lasmini, S. A., Aida, A. F., Faiz, A., Basir, S., Irfanda, H., & Vatin, N. D. (2025). Pendampingan Kegiatan Keagamaan Oleh Mahasiswa KKN Di Nagari Padang Toboh Ulakan. Journal of Humanity Dedication, 3(2), 341–353.

Hadisi, L. (2015). Pendidikan karakter pada anak usia dini. Al-TA’DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 8(2), 50–69.

Istati, D. (2019). Membentuk karakter bangsa sejak usia dini. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 6(01), 66–76.

Malfi, F., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Nilai-Nilai Karakter pada Didikan Shubuh di Taman Pendidikan Qur’an Kota Padang. Arus Jurnal Psikologi Dan Pendidikan, 2(2), 111–116.

Mulaicin, C. M. W., & Nurvinayani. (2023). Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Usia Dini. Religion : Jurnal Agama, Sosial, Dan Budaya, 2(4), 994–1032.

Nur’aina, N., & Nisa, K. (2023). Meningkatkan Akhlak Anak Melalui Kegiatan Menghafal Do’a Harian Dalam Didikan Subuh Di Masjid Jami’desa Bantan Air. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Keislaman, 3(2), 206–211.

Padila, N. (2022). Membentuk karakter anak sejak dini. MIDA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 5(1), 13–23.

Ridwan, M. K. (2025, Juli 20). Didikan Subuh Gabungan Se Kecamatan Lunang. Website Resmi Nagari Lunang Tiga.

Rismawati, M. A., & Ronald, R. P. R. (2024). Efektivitas Program Didikan Subuh dalam Meningkatkan Kesadaran Keagamaan: Studi Kualitatif PLB di Nagari Sumanik. Jurnal Islamika, 7(01), 22—33-22—33.

Rosmalina, A., & Khaerunnisa, T. (2021). Bimbingan pengembangan kesadaran beragama anak usia dini pada masa pandemi. Equalita: Jurnal Studi Gender Dan Anak, 3(2), 169–179.

Sari, S. Y., & Nofriadi, N. (2019). Pembentukan Karakter Pada Anak Usia Dini. Smart Kids: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(2), 57–62.

Setyowati, E., & Permata, A. (2018). Service learning: Mengintegrasikan tujuan akademik dan pendidikan karakter peserta didik melalui pengabdian kepada masyarakat. Bakti Budaya, 1(2), 143.

Sinurat, J., Daulay, M. I., Hasibuan, A. K. H., Setiawati, E., Rahmawati, Y., Meliani, F., Widiastuti, B. R., Wahyuni, R. S., Putnarubun, A., & AnggrainI, D. D. (2022). Pengembangan Moral & Keagamaan Anak Usia Dini.

Sulistiani, W., & Murniyetti, M. (2022). Implementasi Pendidikan Ibadah dalam Program Didikan Subuh Taman Pendidikan Alquran (TPA). An-Nuha, 2(2), 263–278.

Yulia, Y., Suryana, E., & Zulhijrah, Z. (2025). Perkembangan Masa Anak Usia Dini dan Implikasinya dalam Pendidikan Islam. Murhum: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 887–897. https://doi.org/10.37985/murhum.v6i1.1274




DOI: https://doi.org/10.31869/jmp.v6i1.8122

Article Metrics

Abstract view : 0 times
PDF - 0 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed By :

INDEXED BY :

       


Lembaga Penelitian & Pengabdian Masyarakat (LPPM). Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat
Jl. Pasir Kandang No.4, Pasie Nan Tigo, Kec. Koto Tangah, Kota Padang, Sumatera Barat 25586. 
Email : lppmumsb@gmail.com




 Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.